Palestra de Edgar Morin  no SESC - Vila Mariana - SP







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XXIV SEPE – SEMANA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

EDUCAÇÃO, PROCESSOS CULTURAIS E DIREITOS HUMANOS 

Data: 30 de maio a 02 de junho de 2012

Local: Setor de Educação – UFPR – Campus Reitoria

Promoção: Setor de Educação – UFPR

A SEPE foi realizada em nosso Setor, com o consentimento da Comissão de ética da greve. O tema Educação, processos culturais e direitos humanos, veio a calhar com mais este momento de justas reivindicações para a carreira docente dos professores do Ensino Superior . 

     Queremos registrar a mesa coordenada pela profª Regina Cely de Campos Hagemeyer (palestrante ), com participação da profª Verônica Branco no planejamento do trabalho, profª Marília Torales como palestrante e Pedagogas da Rede Municipal de Ensino e um relato da organização de atividades de uma Escola Integral da Rede Municipal de Ensino.  Registramos neste dia a presença do professor Ricardo Antunes de Sá, que participou da organização dos trabalhos representando o Núcleo. 

       Os objetivos do trabalho, considerando a função social da escola no mundo contemporâneo são os seguintes:

1- Discutir o trabalho curricular em novas lógicas de tempo e espaço ao organizar as atividades e práticas dos professores das escolas públicas de tempo regular e integral. 

2- Refletir sobre as novas conepções para a formação dos professores nas Escolas 

   no contexto atual e notadamente de Tempo  Integral.

3- Conhecer as tendências das escolas públicas, ao aumentar o tempo de aulas nas escolas públicas, a partir de apresentação de dados de pesquisa (MEC-UFPR)_.

4- Conhecer o trabalho desenvolvido pela SME de Curitiba, de coordenação das Escolas Integrais .

5- Conhecer as lógicas de organização de atividades da Escola Munucupal CEI Tereza Matsumoto.

A palestra sobre Currículo e a escola atual, bem como os dados da pesquisa apresentados sobre  tendências das  atividades curriculares nas escolas que aumentam seu tempo de aula, bem como as coordenadas apresentadas por  pedagogas de Escolas Integrais na SME de Curitiba, e pontualmente de uma das escolas, mostrando o as lógicas de atividades das escolas em Tempo Integral, foram de grande esclarecimento a todos, contribuindo com os presentes na mesa e com a tabalho da SEPE como um todo. O tempo de planejamento do trabalho curricular e a formação adequada para atuar nas escolas, são direitos dos professores da escola a pública atual. A previsão de uma nova lógica de tempos e espaços nas escola públicas, de forma a favorecer a qualidade do trabalho de ensino e aprendizagem ofertado aos alunos que a frequentam, são direitos dos alunos e das comunidades que dela usufruem.  

Vejam a composição da Mesas cujo tema foi:  Currículo, conhecimentos e cultura: tempos e espaços na escola regular e integral. Organização de temas:

Introdução : Currículo e sujeitos da escola contemporânea: conhecimentos, culturas,  tempos e espaços .     Profª Drª Regina Cely de Campos Hagemeyer
  -  Palestra  - Um panorama da Educação Integral na Região Sul     Profª Drª Marília Andrade Torales.
 -   Palestra -  A proposta de Escola Integral na RME
     Ensino Fundamental da RME- Representante da gerência da  Educação Integral
     Profª  Kátia Alire R. Arend da Silva
 -   Relato de experiência sobre a Escola Municipal CEI Tereza Matsumoto.
 -   Pedagoga e Profª  Isolina de Lourdes M. Branco
 -    Espaço aberto à participação dos presentes.

          Agradecemos a todos os que participaram!

Prof.ª Dr.ª Regina Cely de Campos Hagemyer

Prof. Dr. Ricardo Antunes de Sá

Prof.ª Dr.ª Cleusa Valério Gabardo

Pedagogia, Complexidade e Educação – 15 horas.

O Seminário: Pedagogia, Complexidade e Educação foi um sucesso. Terminou no dia 18 de maio de 2012. Participaram do curso as mestrandas Lisiane Figueiredo Fernandes, Ana Júlia Kloeppel, Nárdia Artigas, Rosa Elena Bueno e o mestrando Clodoaldo José Bueno do Prado.

SEMINÁRIO ESPECIAL: PEDAGOGIA, COMPLEXIDADE E EDUCAÇÃO

A PROFESSOR RICARDO ANTUNES DE SÁ MINISTRARÁ O SEMINÁRIO A PARTIR DO DIA 20.04.2012 ÀS 9 HORAS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. SERÃO 5 ENCONTROS DE 3 HORAS.

Seminário Especial - FORMAÇÃO DOCENTE: MEDIAÇÕES E REFERÊNCIAS DAS PRÁTICAS DOS PROFESSORES NA ESCOLA ATUAL

A PROFESSORA REGINA CELY DE CAMPOS HAGEMEYER MINISTRARÁ O SEMINÁRIO A PARTIR DO DIA 18.04.2012 ÀS 9 HORAS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. SERÃO 5 ENCONTROS DE 3 HORAS.

PÓS-DOUTORADO

A professora doutora Cleusa Valério Gabardo viaja neste mês para a Espanha onde vai desenvolver estudos de pós-doutorado na Universidade de Salamanca. Irá participar do Seminário Permanente de la História de la Educación", promovido periodicamente pelo projeto: Hemantica Paideia - Memoria y Projecto de la Educación, sob a coordenação do Prof. Dr. José María Hernandez Díaz(*), quando irá falar sobre o tema “Formación inicial y continuada para pedagogos en la Universidad Federal de Paraná " - 29 de maio de 2012. 
(*) José María Hernandez Díaz é professor de História da Educação no curso de Pedagogia da Faculdade de Educação/Universidade de Salamanca, e professor no Programa de Pós-graduação em Educação; ele coordena esse Seminario, cujas seções ocorrem mensalmente, na referida faculdade. 

http://tv.usal.es/videos/765/usal-noticias-1-de-junio-2012