CONVITE

DEFESA DE MESTRADO

Defesa – Poliana Vogt
Local – Sala 206
Horário – 9h30min
Data - 18.03.2015

O USO PEDAGÓGICO DA LOUSA DIGITAL INTERATIVA: O CASO DA PRÁTICA DOCENTE EM LÍNGUA ESTRANGEIRA

Banca:

Ricardo Antunes de Sá(UFPR).
Ruy Ferreira (UFMT).
Ettiène Guérios (UFPR)

Palestra nas turmas de OTP e Estágio:

     Documentamos a segunda palestra realizada em turmas  do 5º ano D, de OTP e Estágio , no dia 31/11, às 19:00h, como uma das atividades  do Seminário que teve como tema:

O pedagogo como mediador(a) e construtor(a) dos processos da docência na escola atual.

    Participaram as turmas da profª Regina Cely C. Hagemeyer e do prof. Ricardo Antunes de Sá. A palestra foi realizada pelo pedagogo e professor Alexandro Mulsthed, também mestrando do Curso de Mestrado Profissional na UFPR, o qual discorreu sobre sua atuação em  horas permanência, visando maior qualidade no trabalho dos professores do período noturno do Colégio Estadual do Paraná.  A  ideia foi trocar com os alunos e alunas as concepções e práticas que tem sido desenvolvidas por pedagogos(as). Buscou caracterizar  a função mediadora dos pedagogos(as) na escola básica, sendo que nas matérias de OTP e estágio do curso de Pedagogia, tem-se buscado com estas atividades, a concretização da relação teoria e prática educacional,  na formação dos futuros pedagogos e professores 

que exercerão esta função nas instituições escolares.

COLÓQUIOS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ESPANHA E NO BRASIL

Período: 05 a 08 de maio de 2014

PROGRAMAÇÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

Linha Cultura, Escola e Ensino

Núcleo de Estudos e Pesquisas em Formação de Professores: paradigmas contemporâneos, Currículo e Práticas Pedagógicas

COLÓQUIOS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA ESPANHA E NO BRASIL

Período: 05 a 08 de maio de 2014

PROGRAMAÇÃO

Dia  5 de maio de 2014

19h -  Abertura pela Prof.ª. Dr.ª Mônica Ribeiro – Coordenadora do PPGE/UFPR.

Divulgação e lançamento em Curitiba do Dossiê: Docência, processos culturais e formação humana (Revista - EDUCAÇÃO – PUC do Rio Grande do Sul), com breve apresentação pela Professora Drª Regina Cely de Campos Hagemeyer – UFPR.

19h30min. - Palestrante: Prof. Dr. Leoncio Vega Gil – catedrático da Universidade de Salamanca-USAL/ES

Tema: Os processos de formação de professores  e a cultura  escolar em perspectiva comparada.     

20h20min. – Abertura do colóquio aos demais participantes.

Mediador: Prof. Dr. Ricardo Antunes de Sá - UFPR.

Local – Anfiteatro – 500 – 5º andar - Prédio D. Pedro I   

   

Dia 6 de maio de 2014

14h -  Palestrante: Prof. Dr. Leoncio Vega Gil –USAL.

Tema: A construção – política e curricular – da(s) cidadania(s) nos distintos sistemas educacionais, em especial segundo o enfoque  europeu.

14h40min. - Palestrante: Prof.ª Dr.ª Cleusa Valério Gabardo – UFPR

Tema: A formação de professores e pedagogos no Brasil, princípios e organização                                curricular, com destaque para o curso de pedagogia na UFPR.

15h20min. - abertura do colóquio aos demais participantes.  

Mediador: Prof. Dr. Ricardo Antunes de Sá – UFPR.

Local – Anfiteatro – 400 – 4º andar – Prédio D. Pedro I.

Dia de 7 de maio de 2014

09h - Palestrante:  Prof. Dr. Leoncio Vega Gil – USAL.

Tema: Formação continuada de professores na Espanha: políticas e conteúdo.  A rede de Centros de  Formação permanente de professores em Castilla y Léon.

09h40min - Palestrante: Prof.ª Dr.ª Claúdia Madruga Cunha – UFPR.

Tema: A relação universidade e escola na formação continuada de professores: Programa de Desenvolvimento da Educação - PDE/PR.

10h20min - abertura do colóquio aos demais participantes.

Mediadora: Prof.ª Dr.ª Cleusa Valério Gabardo - UFPR .

Local – Anfiteatro 700 – 7º andar – Prédio D. Pedro I.

* Os participantes poderão solicitar Declaração de participação no evento.

Aula inaugural do Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado Profissional - 26 de agosto de 2013 - Sala Homero de Barros - Campus da Reitoria da UFPR - Curitiba - PR. Professores do Mestrado Profissional - Professora Regina Cely de Campos Hagemeyer e Professor Ricardo Antunes de Sá (Núcleo) e a Professora Marília Torales (Coordenadora do Mestrado Profissional)

         A ideia de apresentar algumas de nossas publicações, busca incluir  e levar aos que frequentam os cursos de graduação e Pós graduação em Educação e agora  aqueles que após a seleção realizada, estarão brevemente frequentando o Mestrado Profissional, para auxiliar com novos elementos e ideias para suas discussões e enriquecimento de seus projetos de pesquisa na área da formação docente e aos alunos  que elaboram neste período o Trabalho de Final de Curso no curso de Pedagogia. 

        O  livro: Formação docente e contemporaneidade: referenciais e interfaces da pesquisa na relação universidade -escola, foi lançado efetivamente em 2011, e constitui um dos trabalhos organizados pelo NEPEFOR,  a partir do II Seminário sobre Formação docente no Setor de Educação da UFPR (2009).

          Foi publicado pela Editora da UFPR e é  um trabalho que contribui significativamente para quem está e estará discutindo, estudando e pesquisando sobre Formação e práticas de Professores, considerando as mudanças do contexto contemporâneo. Os temas dos articulistas da UFPR e do estado de São Paulo, como o prof. Dario Fiorentini, abordam análises de pesquisas sobre o trabalho pedagógico, sobretudo considerando as questões da escola contemporânea .  

O Programa de Pós-Graduação em Educação promoveu no dia 13.03.2013 às 19 horas no Anfiteatro 100, a abertura do ano letivo da Pós-Graduação de 2013. Estiveram presentes a Coordenadora do PPGE, Professora Mônica Ribeiro da Silva, os mestrandos e doutorandos selecionados para o ano letivo de 2013. 
As professoras Regina Cely de Campos Hagemeyer, Cleusa Valério Gabardo, respectivamente Coordenadora e Vice-Coordenadora representaram o NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PARADIGMAS CONTEMPORÂNEOS, CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, bem como o professor Ricardo Antunes de Sá. 

A professora Regina Cely de Campos Hagemeyer que atualmente coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores: paradigmas contemporâneos, currículo e práticas pedagógicas, esteve à mesa coordenando os trabalhos da noite, representando também a Linha de Cultura, Escola e Ensino, a convite da professora Tânia Braga. 

Aula Magna com o Prof. Dr. Antonio Flávio Barbosa Moreira

Tema: “A pesquisa no campo do Currículo: perspectivas teórico-metodológicas”.

Data: 13 de março de 2013 às 19hs, Anf. 100 - Campus - Reitoria